Formación Docente: La Reinvención de las Facultades de Educación

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La IA no es el autor, es el andamiaje: Hacia una ética de la escritura asistida

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El Salto a la Transformatividad: MISTRALL y el Nuevo Paradigma de la Literacidad en la Era Digital

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Literacidad y Migración: El Desafío de la Inclusión Intercultural en Chile

En una década marcada por flujos migratorios dinámicos, el sistema escolar chileno enfrenta el reto de integrar a miles de estudiantes con diversas variantes lingüísticas y contextos culturales. El Instituto Milenio MISTRALL ha asumido un rol protagónico en este escenario, desarrollando el modelo de «Literacidad Intercultural Transformativa», una estrategia que busca convertir la diversidad de […]
Realidad Extendida (XR) y el Aprendizaje Inmersivo: La Nueva Frontera del Aula

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Economía de la Educación: ¿Cuánto Cuesta la Falta de Literacidad en 2026?

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Inteligencia Artificial Adaptativa: El Tutor Invisible en la Sala de Clases

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Neurociencia y Lectura: Desmontando los «Neuromitos» en las Escuelas Chilenas

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La Brecha Digital en 2026: Del Acceso a la Calidad del Uso Crítico

A mediados de esta década, el problema en Chile ya no es la falta de computadores o la conectividad a internet —que alcanza niveles récord gracias a redes satelitales y 6G— sino la «brecha de segundo orden». El Instituto Milenio MISTRALL, a través de su centro en la PUCV, ha publicado un informe que pone […]
Literacidad Emocional: El Vínculo Crítico entre Comprensión Lectora y Salud Mental

En un escenario post-pandemia que aún proyecta sombras sobre el bienestar de los adolescentes chilenos, el Instituto Milenio MISTRALL ha revelado hallazgos fundamentales sobre la intersección entre la competencia lingüística y la estabilidad emocional. La tesis central de su última investigación es disruptiva: la incapacidad de procesar textos complejos y de articular narrativas propias es […]